(07.05.2019, 16:32:58)Westfalia schrieb:

(07.05.2019, 14:15:46)menag schrieb: Okay, es sollten dann wohl heute genau so viele Abitur machen wie vor 50 Jahren? Oder wieso soll das nicht stimmen können?

Nein. Ich meine nicht genauso Viele, sondern der Anteil der Noten sollte ungefähr gleich (wie vor 50 Jahren) verteilt sein. Am Besten man orientiert sich an der Standartnormalverteilung

Nochmal: Wieso sollte die Verteilung heute die selbe sein wie vor 50 Jahren? Geht es doch nicht um die eigentliche Leistung? Es gab einige Veränderungen in den letzten 50 Jahren, zum Beispiel besserer Zugang zu Bildung, bessere Unterstützung für SchülerInnen, vielleicht auch generell eine bessere Lehre. Wieso sollten diese nicht dazu führen, dass sich der Notendurchschnitt auch verbessert? Man könnte jetzt debattieren ob das alles tatsächlich der Fall ist oder ob nicht andere Gründe für die besseren Noten vorliegen, aber allein aus dem Vorliegen besserer Noten auf ein Problem zu schließen ist einfach unfug. Außerdem meintest du vermutlich, dass eine Normalverteilung als Orientierung genutzt werden sollte und nicht die Standardnormalverteilung und weshalb man sich an dieser orientieren sollte ist mir auch schleierhaft. Müsste diese dann nicht über die Schulformen hinweg gelten? Das heißt die Mehrheit müsste Realschulabschluss im Mittleren Bereich haben und wenn man sich aufs Gymnasium beschränkt würde eher die linke Hälfte einer Normalverteilung entstehen? Wieso sollten gute RealschülerInnen und schlechte GymnasialschülerInnen seltener vorkommen als durchschnittliche Real- und GymnasialschülerInnen?